Поступление в школу — чрезвычайно ответственный момент как для самого ребенка так и для его родителей. Практический опыт показывает необходимость психологической подготовки к школе. Основа для успешного овладения школьной программой — хорошее умственное развитие. Интеллектуальная готовность включает в себя весь багаж знаний ребенка, наличие у него специальных умений и навыков: умение сравнивать, обобщать, классифицировать, рассуждать и пр. Не менее важно развить у ребенка волевые качества: контролировать свое поведение, напряженно трудиться. Формирование психологической готовности к обучению в школе: развитие познавательных процессов (восприятия — умение видеть структуру объектов окружающего мира, выделение главного и второстепенного; внимания — развитие концентрации, объема, распределения, выносливости, устойчивости внимания; памяти — развитие разных видов памяти; мышления — умение анализировать формы объектов, устанавливать различные типы связей, строить умозаключения, выводить закономерности на основе анализа, синтеза, сравнения; воображения), развитие мелкой моторики.