Программа творческой мастерской «РАДУГА» Программа занятий в творческой мастерской "РАДУГА" рассчитана на один учебный год (сентябрь – май), периодичность занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятий 40-45 минут. Программа рассчитана на занятия с детьми в группах от 3 до 4 лет от 4 до 7 лет. Особое место в воспитании и образовании ребенка занимает художественное творчество, которое развивает художественно-образное мышление, основанное на воображении,зрительном и слуховом ассоциативном восприятии, умении наблюдать, анализировать, запоминать и способствует становлению гармонически развитой личности. Содержание программы расширяет представление детей о видах, жанрах изобразительного искусства, стилях, знакомит с различными техниками (квиллинг, мозаика, торцевание и др.), оформительской деятельностью (графический дизайн), формирует чувство гармонии и эстетического вкуса. Предлагаемые занятия основной упор делают на декоративно-прикладную работу с различными материалами, в том числе с природными, а также на знакомство с различными живописными и графическими техниками с использованием основ программного материала, его углублением, практическим закреплением в создании разнообразных работ. Актуальность данной программы обусловлена также ее практической значимостью: дети могут применить полученные знания и практический опыт при работе над оформлением классной комнаты, школы, в изготовлении открыток, сувениров, поделок. Наши занятия направлены на: знакомство с жанрами изобразительного искусства; знакомство с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности; приобретение умения грамотно строить композицию; развитие у детей чувственно-эмоциональных проявлений: внимания, памяти, фантазии, воображения; развитие колористического видения; развитие художественного вкуса, способности видеть и понимать прекрасное; улучшение моторики, пластичности, гибкости кисти руки и точности глазомера; формирование организационно-управленческих умений и навыков (планировать свою деятельность; определять её проблемы и их причины; содержать в порядке своё рабочее место); развитие коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих совместную деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать свои достижения и достижения других). формирование у детей устойчивого интереса к искусству и занятиям художественным творчеством; воспитание терпения, воли, усидчивости, трудолюбия, аккуратности. На занятиях юные мастера познакомятся с: произведениями народных промыслов и шедеврами мирового искусства, основными жанрами живописи, интересными изобразительными техниками. В процессе занятия дети смогут: рисовать и лепить с натуры, по представлению, работать карандашом, пальчиком и кистью, работать с природным материалом и тканью, видеть прекрасное, наблюдать, выделять главное, фантазировать, нестандартно мыслить.